Éste texto escrito a cuatro manos, tiene la finalidad de incentivar una conciencia crítica y analítica de frente a los problemas de la nación en aras de la educación superior y su sentido Neoliberal. Más aún es preciso aclarar que no hemos querido promover un rechazo para la integración a los contenidos educativos, simplemente ofrecemos una aproximación a lo que pudo ser un estudio mucho más profundo acerca de las polémicas emprendidas por la deficiencia de la educación actual.
Dar solución al problema es un hecho que nos debe importar a todos, en especial aquellos quienes convivimos y generamos conocimiento en el campus universitario. Docentes, directivas y estudiantes, deben estar intensamente comprometido con el nuevo rumbo que debe tomar la educación superior en nuestro país. La situación abordada por nuestro texto, está demostrando una cierta cantidad de variables dentro de nuestro contexto nacional. Hasta el momento, sólo esperamos tenga espacio en la reflexión de cada uno de nuestros compañeros de profesión. Éste es un ejercicio que lleva un proceso desarrollo con esfuerzo por algunos pilares de la educación colombiana, y por algunos teóricos de la comunicación. Muchas eventualidades siguen sucediendo y es preciso tomar papel dentro de la solución.
En nuestro trabajo LA UNIVERSIDAD: EMPRESA ECONÓMICA o INSTITUCIÓN PROMOTORA DEL SABER ,ESTUDIANTES O CLIENTES creemos firmemente que todos los objetivos planteados en el inicio del trabajo se han desarrollado fielmente con respecto del tema que estamos tratando los cuales son socialización e identidad.
Estamos seguros de esto por que hemos realizado una ardua investigación sobre los temas antes mencionados y ha sido una investigación que se ha venido trabajando hace algún tiempo ya, como consultando en bibliotecas como la de la universidad
pontificia bolivariana y nuestra propia universidad, consultando en paginas Web, en asesorias con nuestra profesora.
Entonces con toda esta recolecta de información, iniciamos identificando que significa cada concepto para tenerlos claros y saber de que se va hablar tener un conocimiento profundo del tema.
Finalmente desarrollamos cabalmente cada objetivo tratando de profundizarlos lo mejor posible; para así llegar a la solución del problema el cual es como nos ve la universidad si como clientes o estudiantes, “saber o negocio”.
La mejor solución que le pudimos dar fue hacer una analogía de las dos educaciones públicas o privadas por que en el transcurso del desarrollo del tema nos dimos cuenta que las tienen sus pro y sus contra entonces esa fue la mejor solución según el criterio de nosotros.
Dar solución al problema es un hecho que nos debe importar a todos, en especial aquellos quienes convivimos y generamos conocimiento en el campus universitario. Docentes, directivas y estudiantes, deben estar intensamente comprometido con el nuevo rumbo que debe tomar la educación superior en nuestro país. La situación abordada por nuestro texto, está demostrando una cierta cantidad de variables dentro de nuestro contexto nacional. Hasta el momento, sólo esperamos tenga espacio en la reflexión de cada uno de nuestros compañeros de profesión. Éste es un ejercicio que lleva un proceso desarrollo con esfuerzo por algunos pilares de la educación colombiana, y por algunos teóricos de la comunicación. Muchas eventualidades siguen sucediendo y es preciso tomar papel dentro de la solución.
En nuestro trabajo LA UNIVERSIDAD: EMPRESA ECONÓMICA o INSTITUCIÓN PROMOTORA DEL SABER ,ESTUDIANTES O CLIENTES creemos firmemente que todos los objetivos planteados en el inicio del trabajo se han desarrollado fielmente con respecto del tema que estamos tratando los cuales son socialización e identidad.
Estamos seguros de esto por que hemos realizado una ardua investigación sobre los temas antes mencionados y ha sido una investigación que se ha venido trabajando hace algún tiempo ya, como consultando en bibliotecas como la de la universidad
pontificia bolivariana y nuestra propia universidad, consultando en paginas Web, en asesorias con nuestra profesora.
Entonces con toda esta recolecta de información, iniciamos identificando que significa cada concepto para tenerlos claros y saber de que se va hablar tener un conocimiento profundo del tema.
Finalmente desarrollamos cabalmente cada objetivo tratando de profundizarlos lo mejor posible; para así llegar a la solución del problema el cual es como nos ve la universidad si como clientes o estudiantes, “saber o negocio”.
La mejor solución que le pudimos dar fue hacer una analogía de las dos educaciones públicas o privadas por que en el transcurso del desarrollo del tema nos dimos cuenta que las tienen sus pro y sus contra entonces esa fue la mejor solución según el criterio de nosotros.
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